Онлайн курс Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста от АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»

Ранний возраст является одним из самых важных этапов в развитии ребенка, когда активно формируются высшие психические функции, закладываются основы речи, мышления, двигательной активности и социального взаимодействия. Именно в этот период своевременное выявление факторов риска и использование современных методов сопровождения позволяют предупредить развитие многих речевых нарушений или значительно снизить степень их выраженности.

Курс посвящен нейропсихологическим технологиям, применяемым в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста. Программа знакомит с современными представлениями о закономерностях созревания головного мозга, этапах психоречевого развития ребенка и взаимосвязи двигательной, сенсорной, когнитивной и речевой сфер. Особое внимание уделяется ранним признакам отклонений в развитии, которые могут свидетельствовать о риске формирования речевых трудностей.

В процессе обучения рассматриваются методы нейропсихологической диагностики, принципы оценки уровня развития ребенка и технологии построения профилактической работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Слушатели изучают приемы, направленные на развитие сенсомоторной интеграции, межполушарного взаимодействия, внимания, памяти, восприятия, общей и мелкой моторики как основы для полноценного формирования речи.

Отдельный раздел программы посвящен организации комплексного сопровождения детей раннего возраста, взаимодействию специалистов различного профиля и консультированию родителей по вопросам создания развивающей среды в домашних условиях. Курс объединяет достижения нейропсихологии, логопедии, специальной педагогики и детской психологии, формируя целостный подход к профилактике речевых нарушений и ранней помощи детям, испытывающим трудности в психоречевом развитии.