Онлайн курс Курс: Педагог предшкольной подготовки. ФГОС ДО и НО от АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»

Программа повышения квалификации для педагогов дошкольных образовательных организаций, воспитателей, психологов и родителей, заинтересованных в грамотной подготовке детей к школе. Курс поможет освоить современные методики и технологии, которые обеспечат плавный переход ребёнка из дошкольного возраста в начальную школу и создадут условия для его успешной адаптации.

Обучение построено с учётом требований ФГОС ДО и ФГОС НОО — это позволяет выстроить целостную систему подготовки, гармонично сочетающую игровые и учебные формы работы. Слушатели узнают, как развивать у дошкольников ключевые навыки, необходимые для школьного обучения, и учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка в условиях вариативного образования.

В ходе курса участники углублённо изучают психолого‑педагогические аспекты готовности к школе: разбирают когнитивные, эмоциональные, социальные и физические компоненты готовности. Они учатся проводить диагностику уровня развития детей, выявлять сильные стороны и зоны роста, составлять индивидуальные образовательные маршруты и корректировать возможные трудности ещё до поступления в школу.

Особое внимание уделяется развитию базовых учебных навыков: слушатели осваивают методики формирования устной речи, навыков чтения и элементарной математической грамотности. Отдельный блок посвящён развитию мелкой моторики, координации движений и подготовке руки к письму — эти аспекты напрямую влияют на успешность освоения письма в первом классе.

Слушатели также знакомятся с технологиями организации развивающей среды в дошкольном учреждении: учатся подбирать дидактические материалы, планировать занятия и интегрировать элементы подготовки к школе в повседневную деятельность детей. В программе рассматриваются способы вовлечения родителей в процесс подготовки, формы сотрудничества с семьями и методы психолого‑педагогической поддержки родителей.

Практический модуль включает отработку конкретных приёмов и упражнений: участники учатся составлять календарно‑тематические планы занятий, подбирать игры и задания для развития внимания, памяти, мышления и воображения. Разбираются кейсы по работе с детьми, испытывающими трудности в развитии или адаптации, а также стратегии поддержки одарённых дошкольников.

Курс охватывает вопросы взаимодействия дошкольной организации и начальной школы: слушатели узнают, как выстраивать преемственность образовательных программ, организовывать совместные мероприятия и экскурсии в школу, формировать у детей положительную мотивацию к учёбе.